カテゴリー: いちょうだより

素材が子供たちの学ぶ意欲を引き出しています。 「どっちが重い?」と問われて、一瞬、数の違いに躊躇しました。自分が納得して学んだことは他の人にも伝えたくなります。 ピッタリ１㎏。やってみてわかる、感覚。 お気に入り筆入れを … “自ら学ぶ” の続きを読む

担任は出張なのて子供たちは自学・自習。予め送られている問いに答えながら話し合いを深めています。 MP(マイブラン)学習中。必要な資料を写真に撮って、自席に戻ってから使って考えるのだそうです。 学んできたプリントがたまって … “それぞれの学び” の続きを読む

朝の会では、仲間の話に心を寄せて聴く「おたずね」が行われます。「一輪車」のことを話題にしています。 この学級では、日記から話題が広がっています。「コ〇ス」がお気に入りのようです。 今朝は、上学年は「ミニ委員会」でした。コ … “それぞれの朝” の続きを読む

各学年のMP(マイプラン)学習が終盤に向かっています。２年教室の掲示板には創り上げた絵本が並んできました。 タブレットの中で絵本を創っている子も少なくありません。 二作目に挑戦しています。 ６年の算数。挑戦するプリントも … “MP学習、終盤へ” の続きを読む

秋は学びに力が入ります。本校でも、昨日(11/11)研究会を開きました。新型コロナ感染防止策に十分配慮し、ご来校いただく人数も大幅に制限しての研修の場となりました。 まずは、FSP(フリースタイルプロジェクト)の様子を観 … “もう一歩進むために” の続きを読む

３年のMP(マイプラン)学習。体験しながら記録をしています。ペーパーレス化しています。 理科の体験の結果も、タブレットに直接記録しています。 実験結果をまとめる表もペーパーレス化されており、直接入力しています。 ６年の理 … “形を変えながら” の続きを読む

１年生のMP(マイプラン)学習。自分たちで学ぶこともすっかり板についてきました。 国語もカードを使いながら、一緒に学んでいます。 仲間と一緒に「くじらぐも」の読み方を考えています。 自分で学んだことを仲間と一緒に高めてい … “一歩進んで” の続きを読む

FSPの第２サイクルの活動が本日より本格化しました。今回も体育館にはバスケットを学ぶ子供たちがいます。 マントルの研究を進めるそうです。 「地球の歴史」が研究テーマです。 グラスハープに挑戦。是非、聞かせていただきたい! … “FSP(フリースタイルプロジェクト)２－②” の続きを読む

秋が深まり、朝夕はずいぶん肌寒くなりました。「月曜日からは『手袋』をしてきます」と教えてくれた子がいます。防寒のため・安全のために、そろそろ必要かもしれません。 仲間に会うと、ぱっと表情が変わります。仲間と一緒に過ごすの … “やってみて” の続きを読む

先日ご紹介した１年生のMP(マイプラン)学習が始まっています。 自分の計画、自分のペースで学習を進めるので、どんなプリントを選択するのかは一人一人違います。 その結果、隣同士でも学習する内容は違ってきます。 自分がどんな … “私たちも、自分たちだけで” の続きを読む

FSP(フリースタイルプロジェクト)の第２サイクルが始まりました。まずは、見通しをもって計画を立てます。 資料や子供たちと先生方の合同プロジェクトで話し合われた内容の板書などを見ながら、FSPのねらいをもう一度確認。 計 … “FSP、再始動” の続きを読む

３年生のMP(マイプラン)学習。同じ空間で学んでいますが、どんな学習をするのか、自分で考えて各々取り組んでいます。仲間との距離感が絶妙です。 写真では分かり難いのですが、学習プリントを自分の計画に合わせて分類しています。 … “自分で考える” の続きを読む

５年生のMP(マイプラン)学習。この部屋と教室に分かれて学んでいます。 MP(マイプラン)の名前のとおり、自分の計画で自分のペースで学びを進めます。 国語科の環境が、先日お知らせしたものよりバージョンアップしています。学 … “学びを進める” の続きを読む

１年生とって初めてのMP(マイプラン)学習が始まります。まず、二つのクラスで各々ガイダンスが始まっています。 初めての学び方なので、子供たちも興味津々です。 仲間と一緒の空間で、「自分」の計画「自分」のペースで学びを進め … “はじめてのMP学習” の続きを読む

今日は研究授業が二つ行われています。６年国語の授業。タブレットで前日の板書を見ながら考えをまとめている子もいます。 タブレットで教科書の内容を整理して考えている子もいます。 研究授業をしている６年棟の廊下には、５年生の姿 … “学び合い” の続きを読む