カテゴリー: いちょうだより

担任がいる中での自学・自習。子供たちは問題を確認した後、「何分必要ですか。3分?、5分?　じゃぁ、意見が多い5分にしましょう」と進めました。見通しをもって、時間の感覚を磨くのは大切なことです。 今日が下半期のスタート。学 … “見通しをもつ” の続きを読む

今日は上半期の最終日。今日も低学年のブロック研。1年生で研究授業が行われています。体積に関心をもち、直接比較で比べる学習です。 今日も、1年生は担任の先生が不在でも、自分達で学び合います。表を活用して内容をまとめています … “今日も” の続きを読む

爽やかで、何をするにもいい季節になりました。学習にも力が入ります。2年生で研究授業が行われています。ICTを活用すれば、図形を動かして仲間分けができます。 「直線」って何、という捉えで仲間分けが変わってきます。 担任が不 … “自ら学ぶ” の続きを読む

こんな板書で活動が行われています。 何かヒントになるものはないかなぁ、は自然な流れ。 先生と相談してみよう、も自然流れ。 こんな作品が創られています。タイトルを想像してください。いずれも「なるほどなぁ」です。 「素敵な絵 … “想像力を” の続きを読む

週末、2回目のリモート活用の試行にご協力いただき、ありがとうございました。今回、環境等で繋がらなかったのは35名程でした。今後の本格的な活用に向けて検討いたします。 教科書をもとに、指導者が意図をもって教材化したものが、 … “指導者の意図” の続きを読む

連休中、リモート活用の試行にご協力いただき感謝いたします。環境等の事由で約50名が繋がらなかったようです。今週末も再度のご協力をお願いいたします。 大きな行事が終わり、連休も終盤となり、“日常生活”に戻りました。振り返り … “日常生活” の続きを読む

フリースタイルプロジェクト(FSP)の第1クールも本日が最終日で発表会です。 まずは3ブロックに分かれた計画表を見て、回る順番をおよそ決めます。 3年生も発表会には参加します。回り方を相談しています。 では、発表会の様子 … “FSP発表会” の続きを読む

実行委員の計画・運営で、花笠踊りの全体練習。 コロナ禍のため、全校児童が揃うのは久しぶり。嬉しいことに、今日から新しい仲間がお二人増えました。緊張の中でも、しっかり自己紹介ができました。 一回の練習でここまで揃うのは、そ … “学び合い” の続きを読む

「見て見て！」、こんな声で一日が始まりした。 フリースタイルプロジェクトも、個人の活動の最終回。来週は発表会です。子供たちの活動をできるだけ多く紹介したいので、コメントは最小限で。英語の対訳がついた絵本。めくりながらタブ … “FSP、最終盤へ” の続きを読む

現在、本校で2名の教育実習生が子供たちと一緒に学んでいます。教育の未来を担う先生方です。今日は算数の研究授業。活動のことを考えて理科室を使います。教室以外で授業をするのは、実はなかなか難しい挑戦です。 写真のオレンジの枠 … “次世代への期待” の続きを読む

大切な学力として、「学びに向かう力・学ぶ意欲」があります。子供たちはもともと有能な学び手で、知りたい・分かるようになりたい・できるようになりたいと思っています。実現するには、様々経験をして見通しをもつことが大切です。高学 … “学びに向かう” の続きを読む

総合の活動の計画。机上にタブレットがある子とない子がいます。データをもらったり考えをまとめたりするのに必要な人は使って、ノートに書いた方がいい人は使わないで、と指示をしたそうです。だから、画面に映っている内容が一人一人異 … “様々な使い方” の続きを読む

今日は重陽の節句。そして、1年生の入学から5ヵ月が経ちました。自分のペースで繰り返し学ぶにはICT機器が威力を発揮します。どう使うのか教えてもらいました。 明日、カブトムシの「カブくん」が来るそうで、華やかなお家を作って … “5ヵ月経ちました” の続きを読む

フリースタイルプロジェクト(FSP)の8回目です。活動も終盤です。コメントを少なめにして、様々な子供たちの様子をお知らせします。スケボーの腕と一緒に、写真の腕も上がっています。 当方の写真の腕が悪くて伝わりにくいですが、 … “FSP⑧” の続きを読む