学力・学習状況に関する調査

6年生が「全国学力・学習状況調査」に取り組みました。5年生は県の「学力等調査」に取り組みました。
いずれも、子供たちの学習に関する実態を把握し、教育活動の改善に生かすための「調査」です。
「学力テスト」と言い換えてしまうと、意義が矮小化され大切なことが見えなくなってしまいがちなので注意が必要です。